TERCER GRADO HACE EL RECORRIDO DE LA FRUTA

        

LA ESCUELA SALE A MOSTRAR SUS TRABAJOS

Las salidas escolares son, sin lugar a dudas, estrategias didácticas que promueven la comprensión del entorno. Por eso son un recurso educativo válido y eficaz, además de un vehículo de socialización. 

       

FESTEJAMOS EL DÍA DE LA TRADICIÓN

En conmemoración del natalicio de José Hernández, festejamos en nuestra escuela el Día de la tradición. Los chicos compartieron con sus compañeros bailes tradicionales a la vez que conocieron los aspectos destacados de nuestra cultura. Comidas, juegos y música argentina llenaron la jornada de la Escuela 290.

La muestra de lengua sale en "La Comuna"

Como en cada ocasion, el periódico "La Comuna" publicó la muestra del proyecto "Leer es construir significados" que se realizó el jueves pasado en nuestra escuela.

Fue en la edición del lunes que este medio publicaba las fotos de nuestro mural nuevo  y de nuestros alumnos disfrazados de personajes de cuentos. Además, en la nota se resaltan los puntos más importantes de este proyecto con el cual se estuvo trabajando todo el año. 

Agradecemos a "La Comuna" por estar presentes en cada uno de nuestros trabajos, y esperamos que lo sigan haciendo con el profesionalismo de siempre.

MUESTRA DEL PROYECTO: "Leer es construir significados"

El Jueves 31 de Octubre se realizó en nuestra escuela la muestra del proyecto institucional: "Leer es construir significados", en la cual participaron todos los grados exhibiendo sus trabajos y mostrando actuaciones alusivas al proyecto.

Participaron los papás y toda nuestra comunidad educativa. Además durante la muestra se inauguró el mural de los valores, realizado por dos mamás, en el que se resaltan valores como el Respeto, la Responsabilidad y la Amistad.
Como parte del agradecimiento los directivos de la escuela entregaron a las mamás dos hermosos ramos de flores.

Luego de las obras de títeres, obras de teatro y muestra de cuentos audiovisuales, los papás recorrieron las aulas para ver los trabajos que los chicos realizaron durante el año.

Agradecemos a todos por la concurrencia y a cada uno de los que colaboró con la escuela en este proyecto.

 

TALLER DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

Anteriormente conocido como "Día de la Raza", el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. A partir del año 2010 este día pasó a llamarse "Día de la Diversidad Cultural".

En esta fecha se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y la  diversidad cultural, como también la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios. 

En nuestra escuela se realizò un taller acerca del Dìa de la Diversidad Cultural, donde los alumnos  pudieron tratar temas como la promocion de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, la igualdad de las personas, el respeto y la integraciòn.

Al finalizar la jornada se realizò una puesta en comun donde cada grupo expuso las conclusiones a las que arribaron.

 

 

TODOS SOMOS ESCRITORES

Nuestra escuela está trabajando con el proyecto: "Todos somos escritores" que forma parte del proyecto ABE: "Agrupación de Bibliotecas Populares. Este proyecto busca crear en los niños un sentimiento de atracción hacia la lectura de textos literarios además del reconocimiento de los bibliotecarios en las instituciones escolares como un rol fundamental. 

Los propósitos de "Todos somos escritores" son: 

• Promover en los niños el interés por la lectura.
• Promocionar las actividades de escritores roquences.
• Intercambiar experiencias entre autores, docentes y alumnos.
• Fomentar la literatura regional y zonal en la vida escolar.
• Difundir las actividaes de la agrupación de Bibliotecas Escolares: ABE.

Como parte del proyecto nuestra escuela comenzó a recibir la visita  de Chelo Candia : dibujante, historietista, escritor y muralista. Las visitas consisten en enseñar a los alumnos la importancia de la literatura y de ser parte de ella. Los alumnos aprenden a dibujar entre otras cosas, y se relacionan directamente con el ABE.

2º MUESTRA DEL C.A.I

El sábado 19 de octubre se realizó la 2º Muestra de Trabajos del Centro de Activiades Infantiles de nuestra escuela. Alli se mostraron los trabajos de los diferentes talleres en los que participan los chicos. Además se celebró el "Día de la Familia" con un almuerzo a la canasta. Agradecemos a los familiares de los chicos y a todos los que se hicieron presentes en esta ocasión.

PREPARANDO EL TEATRO DE SOMBRAS

VISITA DEL ESCRITOR MARCELINO CASTRO GARCÍA

Recibimos la visita del escritor de importantes obras literarias de nuestra región. En una amena charla, compartió con nuestra comunidad educativa la forma en la que desarrolló los distintos trabajos literarios. 

Nos contó que tras su paso en la docencia por 4to. grado, y al ver que nuestra provincia carecía del material necesario para trabajar en el aula, comenzó a investigar y producir el material bibliografico, que más tarde serviría a varias generaciones de niños. Entre sus obras se destacan Río Negro mi provincia, Neuquén mi provincia, Santa Cruz mi provincia, Roca mi Ciudad y Leyendas de la Patagonia, para las cuales recabó historias de integrandes de los pueblos originarios.

CHARLA DE NUTRICIÓN PARA PRIMER GRADO

El pasado miércoles recibimos la visita de una nutricionista y dos agentes sanitarias que presentaron una charla sobre nutrición a los chicos de primer grado. Se trata de la nutricionista Cecilia Luengo del Hospital local; Mirta Cuffoni y Thelma Sepúlveda de la salita de primeros auxilios de Barrio Universitario.

Entre otras cosas los chicos aprendieron sobre el "Ovalo de la nutrición" y tambien sobre los alimentos que debemos evitar. Compartieron un video informativo y se sacaron todas las dudas con respecto a las golosinas, bebidas y demás.

 

Fundación Cultural Patagonia visita la escuela

Hoy la escuela recibió la visita del Teatro de Títeres Fundacion Cultural Patagonia.

Este grupo acerca los títeres y la actuación a las escuelas más alejadas de los centros urbanos, llegando a un promedio superior a las 100 presentaciones anuales, con una asistencia de más de 13000 espectadores. Las actuaciones se desarrolan en toda la provincia de Rio Negro, extendiendo sus giras por distintos lugares del país. Asimismo se cumple un rol de acercamiento de Escuelas e Instituciones al ámbito cultural propuesto por la Fundación Cultural Patagonia.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE FUNDACIÓN CULTURAL PATAGONIA

La obra con la que se presentaron fue: "Un viajecito medio largo". Alli los actores: Pablo Cerda; Tatiana Canale; Luciano Batalla; y Daniela Retamal, bajo la dirección de Manuel Vera; protagonizaron una historia de un músico, una bailarina y un titiritero que viajan por todo el mundo hasta llegar a Sudamérica, donde se acentúan las expresiones de las distintas regiones de nuestro pais.

Los chicos prestaron mucha atención a la obra puesto que les gustó mucho, y además aprendieron acerca de nuestra cultura ¡¡Agradecemos mucho a los titiriteros, actores, y a todo el grupo por esta hermosa visita!!

MARATÓN NACIONAL DE LECTURA

Hoy se realizó en la escuela la actividad propuesta por la Maratón Nacional de Lectura. 

Esta actividad fue realizada por 4º grado y tuvo como consgina leer simultaneamente cuentos y literatura infantil. Luego y a partir de las lecturas, los chicos realizaron títeres para represenatar las historias y compartirlas con los demas alumnos.

Esta maratón fue propuesta por la Fundación leer hace 11 años y tiene como fin promover la lectura infantil como herramienta cultural. Se realizó el viernes 27 de septiembre en todo el pais y una de las premisas más importantes fue comunicar que leer es una actividad placentera y mágica fundamental para la educacion y el desarrollo de los niños.

Jornada Escuela, Familias y Comunidad

El pasado jueves se realizó la Jornada: Escuela, Familias y Comunidad cuyo lema es "Fortalecer el lazo entre las familias y la escuela". 
Esta propuesta fue lanzada por el Ministerio de Educacion y propone encontrarnos en la escuela con las familias y la comunidad.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE LAS JORNADAS ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD

Se trata de una oportunidad pedagógica entre generaciones, un día para achicar distancias. Se trata de aprovechar aquello que la lectura nos convida, de aprovecharla como fuente de seduccion cultural, para aprender juntos, para contarnos historias, para desandar malentendidos y ofrecernos más escucha y prestarnos más atencion. Una ocasion singular para que la escuela invite a leer en voz alta, a imaginar y practicar mejores formas de vivir con los otros.

Una jornada que desafia a escuelas, familias y comunidad a fortalecer lazos solidarios, y a traves de historias, cuentos y poesías, de la mano de la lectura como puente entre la lectura escolar y otras culturas, las culturas infantiles, juveniles, mediaticas, tecnologicas, populares, entre otras. De aprovechar la lectura como momento, gesto y actitud de ciudadano con cada uno y con los demás, reafirmando la función educativa de la escuela que enseña cuidando y cuida enseñando.

 

Jornada Escuela, Familias y Comunidad

El pasado jueves se realizó la Jornada: Escuela, Familias y Comunidad cuyo lema es "Fortalecer el lazo entre las familias y la escuela". 

Esta propuesta fue lanzada por el Ministerio de Educacion y propone encontrarnos en la escuela con las familias y la comunidad.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE LAS JORNADAS ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD

Se trata de una oportunidad pedagógica entre generaciones, un día para achicar distancias. Se trata de aprovechar aquello que la lectura nos convida, de aprovecharla como fuente de seduccion cultural, para aprender juntos, para contarnos historias, para desandar malentendidos y ofrecernos más escucha y prestarnos más atencion. Una ocasion singular para que la escuela invite a leer en voz alta, a imaginar y practicar mejores formas de vivir con los otros.

Una jornada que desafia a escuelas, familias y comunidad a fortalecer lazos solidarios, y a traves de historias, cuentos y poesías, de la mano de la lectura como puente entre la lectura escolar y otras culturas, las culturas infantiles, juveniles, mediaticas, tecnologicas, populares, entre otras. De aprovechar la lectura como momento, gesto y actitud de ciudadano con cada uno y con los demás, reafirmando la función educativa de la escuela que enseña cuidando y cuida enseñando.